7º ANO - 13 DE AGOSTO DE 2021

 Assista ao vídeo 01 a seguir.

https://www.youtube.com/watch?v=dEPYrikJyQ4

Daqui a 3'30'' retornarei com o vídeo 02. 

Assista ao vídeo 02:

https://www.youtube.com/watch?v=UpfTaLp1sMA

Daqui a 2'30'', retornarei com a atividade de hoje.

Atividade de hoje

01. Leia o texto que se segue.

O Cordel Estradeiro

Cordel Do Fogo Encantado

Ouvir "O Cordel Estradeir…"

na Amazon Music Unlimited (ad)

A bença Manoel Chudu

O meu cordel estradeiro

Vem lhe pedir permissão

Pra se tornar verdadeiro

Pra se tornar mensageiro

Da força do teu trovão

E as asas da tanajura

Fazer voar o sertão

Meu moxotó coroado

De xiquexique facheiro

Onde a cascavel cochila

Na boca do cangaceiro

Eu também sou cangaceiro

E o meu cordel estradeiro

É cascavel poderosa

É chuva que cai maneira

Aguando a terra quente

Erguendo um véu de poeira

Deixando a tarde cheirosa

É planta que cobre o chão

Na primeira trovoada

A noite que desce fria

Depois da tarde molhada

É seca desesperada

Rasgando o bucho do chão

É inverno e é verão

É canção de lavadeira

Peixeira de Lampião

As luzes do vaga-lume

Alpendre de casarão

A cuia do velho cego

Terreiro de amarração

O ramo da rezadeira

O banzo de fim de feira

Janela de caminhão

Vocês que estão no palácio

Venham ouvir meu pobre pinho

Não tem o cheiro do vinho

Das uvas frescas do Lácio

Mas tem a cor de Inácio

Da serra da Catingueira

Um cantador de primeira

Que nunca foi numa escola*

Pois meu verso é feito a foice

Do cassaco cortar cana

Sendo de cima pra baixo

Tanto corta como espana

Sendo de baixo pra cima

Voa do cabo e se dana**

02. Clique no link abaixo:

https://forms.gle/yo4uWbbvBrR9ska89

3º ANO - 12 DE AGOSTO DE 2021

 

ATIVIDADE

1 Em situações reais de uso, os falantes nem sempre seguem a regência verbal e nominal prescrita pela gramática normativa. Reescreva as frases a seguir no caderno, adequando a regência à norma-padrão.

a) Ele fez uma consulta no médico.

b) Ele fez uma consulta na enciclopédia.

c) Todos estavam presentes na reunião.

d) Ele é assíduo na aula de ginástica.

e) Os jogadores fizeram pressão no juiz.

f) Ele sentou na mesa para lanchar.

2 (FGV/2007 – adaptada)

Registre no caderno a alternativa em que a regência verbal está de acordo com a norma-padrão.

a) As crianças, obviamente, preferem mais os doces do que os legumes e verduras.

b) O jóquei Nélson de Sousa foi para Inglaterra visando títulos e euros.

c) Construir impérios a partir do nada implica inovação e paixão pelo risco.

d) O banco informou os mutuários que não haverá prorrogação de prazos.

1º ANO - 12 DE AGOSTO DE 2021

 RELEIA O TEXTO:

Ortografia é lei?

Aldo Bizzocchi

Toda lei estabelece deveres e proibições, bem como sanções a quem a transgride. A ortografia oficial da língua portuguesa é uma lei, votada pelo Congresso e sancionada pelo Executivo, mas que não prevê punições ao seu descumprimento. Por que obedecer a ela então?

Se um comerciante afixar um cartaz com erros ortográficos na fachada de sua loja (existem muitos casos assim, alguns até hilários), estará ele sujeito a multa? (Só para lembrar: uma lei que previa multas para placas e cartazes com erros de português, inclusive de gramática, entrou em vigor em São Paulo há alguns anos, mas nunca “pegou”, provavelmente por falta de fiscais qualificados.)

Se um escrivão de polícia transcrever com erros de grafia o depoimento de uma testemunha, pode o advogado da outra parte pedir a anulação desse depoimento? Se um jornal, livro ou revista sair com erro ortográfico – o que não é incomum –, pode o leitor exigir o seu dinheiro de volta e mesmo acionar o Procon?

Evidentemente, a resposta a todas essas perguntas é não. Então que lei é essa que não precisa ser cumprida, exceto por medo de uma sanção social (ser tachado de ignorante)? A rigor, a única situação em que um erro ortográfico implica punição juridicamente inquestionável são os concursos públicos. Parece então que a grafia “correta” das palavras é muito mais uma questão de hábito do que de legislação. Tanto que muitas línguas sequer têm uma ortografia oficial, o que há são hábitos de escrita arraigados, que todos seguem apenas para facilitar a comunicação.

O novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, que tanta celeuma tem levantado, sobretudo em Portugal, procura unificar por força de lei a grafia do português quando o inglês, idioma bem mais influente e difundido do que o nosso, tem duas grafias tradicionais (a britânica e a norte-americana) e nenhuma oficial. Isso parece coisa da nossa cultura legiferante.

BIZZOCCHI, Aldo. Ortografia é lei? São Paulo, 15 out. 2012. Disponível em: <http://revistalingua.com.br/textos/blogabizzocchi/ortografia-e-lei-271797-1.asp>. Acesso em: 19 ago. 2015.

Resolva as atividades a seguir no caderno.

1 Leia novamente estes trechos:

• Se um comerciante afixar um cartaz com erros ortográficos na fachada de sua loja [...].

• Se um escrivão de polícia transcrever com erros de grafia [...].

• Se um jornal, livro ou revista sair com erro ortográfico [...].

Com que objetivo o autor do artigo pode ter empregado esse tipo de oração condicional?

2 Releia estes outros trechos:

• Ortografia é lei?

• Por que obedecer a ela então?

Explique o efeito produzido pelo emprego dessas frases interrogativas no artigo de opinião.

3 Que recursos estilísticos predominam na construção do texto? Cite pelo menos dois e dê exemplos.

4 Na língua portuguesa, um mesmo fonema pode ser grafado com letras diferentes. Leia:

• Então que lei é essa que não precisa ser cumprida, exceto por medo de uma sanção social (ser tachado de ignorante)?

• O país vivia de expedientes, isto é, de cinquenta em cinquenta anos, descobria-se nele um produto que ficava sendo a sua riqueza. Os governos taxavam-no a mais não poder [...].

BARRETO, Lima. Os Bruzundangas. São Paulo: Ática, 1998. p. 29.

O que você observou em relação à grafia e ao sentido das palavras destacadas?

5 Estabeleça a diferença de sentido entre as palavras homófonas a seguir:

a) caçar e cassar

b) acender e ascender

c) seção e sessão

d) apreçar e apressar

12 de agosto de 2021

 

Leia o texto a seguir, a respeito de um sentimento muito comum no mundo contemporâneo: a ansiedade. Observe as palavras destacadas e procure notar a função que elas exercem no texto.

Sobre a ansiedade

Karin Hueck

[...]

Tempos ansiosos?

Saber lidar com as preocupações se tornou uma característica desejada, porque a ansiedade foi relegada ao posto de vilã do mundo moderno. Apesar de ser essencial para a sobrevivência, ela ganhou o estigma de atrapalhar as relações pessoais, a competência no trabalho e todo tipo de situação delicada. “Se o candidato não consegue dominar a ansiedade na hora da seleção de emprego, já questionamos como ele agirá no ambiente de trabalho”, diz Adriana Vilela, analista de recursos humanos da RHBrasil, empresa que recruta candidatos para o mercado de trabalho. É muito comum, aliás, as pessoas reclamarem que são ansiosas demais e os especialistas chamarem os nossos tempos de “era da ansiedade”.

Mas essa noção de que vivemos numa época especialmente estressante é coisa ultrapassada, na verdade. A ideia de “era da ansiedade” nasceu antes da internet e do computador. Apareceu pela primeira vez em 1947, num poema do inglês Wystan Hugh Auden, que, desiludido com a humanidade depois da 2 ^a Guerra Mundial, criticou o homem e sua busca sem sentido por significado. Desde então, há pelo menos uma obra por década que afirma que o ser humano está passando pelos tempos mais difíceis de sua história e que, coitados de nós, sofremos demais com a ansiedade. [...]

HUECK, Karin. Sobre a ansiedade. Revista Superinteressante. São Paulo: Abril, nov. 2008. Disponível em: <http://super.abril.com.br/saude/ansiedade-447836.shtml>. Acesso em: 13 abr. 2016.

ATIVIDADE

As palavras e expressões destacadas no texto relacionam as ideias a respeito do tema “ansiedade” e exercem a função de conjunção ou locução conjuntiva. Releia-o e responda:

a) Que conjunções ligam ideias no interior das frases?

b) Que conjunções e locuções conjuntivas estabelecem relação entre frases ou parágrafos?

c) Qual é a função da conjunção mas, que introduz o segundo parágrafo?

d) Que outras palavras poderiam substituir a conjunção mas, sem alterar o sentido?

e) Qual é o sentido da locução conjuntiva desde então?

11 de agosto de 2021

 

1 A gramática normativa classifica o verbo namorar no sentido de “ser namorado(a) de alguém” como transitivo direto. Exemplo:

Maria namora João.

Em sua região, os falantes seguem essa regência?

2 Leia as frases:

a) Ele bebe vinho.

b) Ele bebe.

Há alguma diferença de sentido entre as duas frases?

3 Qual é a diferença de sentido entre:

a) Eles comeram da torta.

b) Eles comeram a torta.

4 Em situações mais formais de uso da língua, recomenda-se, ao construir um enunciado com verbos relacionados a um mesmo termo que apresentam regências diferentes, preservar a regência de cada verbo. Reescreva a frase a seguir no caderno atendendo a essa recomendação.

Amo e obedeço meu pai.

5 Reescreva no caderno a frase a seguir de acordo com a norma-padrão. Para tanto, observe a regência do verbo passar e avalie a necessidade de usar uma preposição antes do pronome relativo.

A associação dos varejistas da Alemanha informou ontem que os trabalhadores do setor deveriam abrir mão de duas semanas por ano de férias e trabalhar 40 horas semanais em razão da crise econômica que passa o país.

Folha de S.Paulo, 20 jan. 2013.

    ,    

6 Como vimos, os pronomes relativos exercem função sintática nas orações. No caderno, registre a alternativa em que há erro de classificação da função exercida pelo pronome relativo, fazendo a devida correção.

a) Aquele que se mantém o mais longe possível do seu século é na verdade o que melhor o espelha. (Oscar Wilde) → função de sujeito

b) [...] esse Brasil fomos nós que construímos. (Ferréz) → função de objeto direto

c) Aquele é o homem por quem o filme foi feito. → função de agente da passiva

d) Ele é o que é. → função de predicativo

e) O filme a que assistimos ganhou o Oscar. → função de objeto indireto

11 de agosto de 2021

 

6 No anúncio a seguir, qual foi o recurso linguístico empregado para chamar a atenção do leitor? Explique sua resposta.

Arte sobre foto de Yuri Arcus/Shutterstock

Revista Le Lis Blanc, São Paulo, dez. 2004.

7 Há casos em que a homonímia é usada como recurso de humor. Leia o texto:

Na festa, o secretário pede um cigarro ao presidente da empresa. O presidente comenta:
– Não sabia que você fumava.
– Eu fumo, mas não trago.
– Pois deveria trazer.

ILARI, Rodolfo. Introdução ao estudo do léxico. São Paulo: Contexto, 2003. p. 106.

Como o recurso à homonímia ajuda a construir o humor da anedota?

8 Você conhece o significado das palavras abaixo? Elas podem ser consideradas sinônimas? Explique.

honorário

salário

soldo

herança

gorjeta

imposto

propina

mesada

 

9 A escolha de palavras revela muito sobre a visão de mundo dos falantes. Indique, com relação aos pares de palavras a seguir, qual palavra de cada par expressa uma visão pejorativa, negativa a respeito do elemento nomeado. Explique sua resposta.

• invasão (de terra)/ocupação (de terra)

• revolucionáro/terrorista

• reacionário/conservador

10 Em certos gêneros da esfera jornalística, como a notícia, é esperado que o produtor do texto busque certo efeito de objetividade e neutralidade, evitando que sua opinião sobre os fatos narrados transpareça. Pensando nisso, registre no caderno a palavra mais adequada a uma notícia, em cada um dos grupos de palavras a seguir. Justifique sua escolha.

a) comuna – comunista – vermelho

b) magnata – tubarão – empresário

c) criança – pivete – moleque

11 de agosto de 2021 ()

 Ortografia é lei?

Aldo Bizzocchi

Toda lei estabelece deveres e proibições, bem como sanções a quem a transgride. A ortografia oficial da língua portuguesa é uma lei, votada pelo Congresso e sancionada pelo Executivo, mas que não prevê punições ao seu descumprimento. Por que obedecer a ela então?

Se um comerciante afixar um cartaz com erros ortográficos na fachada de sua loja (existem muitos casos assim, alguns até hilários), estará ele sujeito a multa? (Só para lembrar: uma lei que previa multas para placas e cartazes com erros de português, inclusive de gramática, entrou em vigor em São Paulo há alguns anos, mas nunca “pegou”, provavelmente por falta de fiscais qualificados.)

Se um escrivão de polícia transcrever com erros de grafia o depoimento de uma testemunha, pode o advogado da outra parte pedir a anulação desse depoimento? Se um jornal, livro ou revista sair com erro ortográfico – o que não é incomum –, pode o leitor exigir o seu dinheiro de volta e mesmo acionar o Procon?

Evidentemente, a resposta a todas essas perguntas é não. Então que lei é essa que não precisa ser cumprida, exceto por medo de uma sanção social (ser tachado de ignorante)? A rigor, a única situação em que um erro ortográfico implica punição juridicamente inquestionável são os concursos públicos. Parece então que a grafia “correta” das palavras é muito mais uma questão de hábito do que de legislação. Tanto que muitas línguas sequer têm uma ortografia oficial, o que há são hábitos de escrita arraigados, que todos seguem apenas para facilitar a comunicação.

O novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, que tanta celeuma tem levantado, sobretudo em Portugal, procura unificar por força de lei a grafia do português quando o inglês, idioma bem mais influente e difundido do que o nosso, tem duas grafias tradicionais (a britânica e a norte-americana) e nenhuma oficial. Isso parece coisa da nossa cultura legiferante.

BIZZOCCHI, Aldo. Ortografia é lei? São Paulo, 15 out. 2012. Disponível em: <http://revistalingua.com.br/textos/blogabizzocchi/ortografia-e-lei-271797-1.asp>. Acesso em: 19 ago. 2015.

1 Uma contradição pode ser definida como incoerência entre uma afirmação atual e uma afirmação anterior. Identifique e explique a contradição apresentada na introdução do artigo de opinião.

2 No desenvolvimento de sua tese, o articulista apresenta algumas situações hipotéticas, como a do comerciante e a do escrivão que cometem erros ortográficos. Com que objetivo, provavelmente, ele utiliza essa estratégia argumentativa?

3 O autor descreve algumas situações em que o desrespeito às normas ortográficas pode gerar problemas. Que problemas são esses?

4 Em sua opinião, que outros problemas o descumprimento das normas ortográficas pode acarretar?

5 Qual é a conclusão apresentada no penúltimo parágrafo do texto?