Leia a tirinha abaixo para responder as questões 1 e 2:
1.Identifique a interjeição presente na tirinha
acima:
2.A interjeição presente na tirinha da Turma da
Mônica expressa sentimento de:
a. alegria
b. tristeza
c. admiração
d. chamamento
Leia a tirinha atentamente:
a. um pedido de auxílio.
b. um sentimento de dor.
c. um sentimento de tristeza.
d. um sentimento de espanto.
CASO PRECISE, PESQUISE VIDEOAULA SOBRE VOZES VERBAIS PARA RESPONDER ESTA ATIVIDADE.
5
De acordo com a norma-padrão, os verbos
transitivos indiretos não podem ser usados na voz passiva. Na prática, isso é
verdadeiro para os enunciados abaixo? Explique.
a)
Ele obedece ao pai.
b)
Sessenta mil pessoas assistiram ao
jogo.
6
Reescreva os enunciados a seguir no
caderno, substituindo os substantivos destacados pela voz passiva analítica.
a)
Redução do número de adolescentes grávidas
b)
Eliminação do Santos da Copa
Libertadores
c)
Abertura da Mostra de Volpi no
Masp
d)
Fechamento de bingos em MG
e)
Suspensão de protestos de
estudantes em Florianópolis
f)
Repressão à pirataria
7
De acordo com as gramáticas tradicionais,
ao se passar uma oração da voz ativa para a voz passiva, seus sentidos são
equivalentes. Por exemplo:
A polícia prendeu o criminoso internacional.
O criminoso internacional foi preso pela polícia.
No entanto, em alguns casos, o significado da oração
pode se alterar quando se faz a conversão da voz ativa para a voz passiva.
Explique a mudança de sentido que ocorre no exemplo a seguir:
Todos os trabalhadores desta empresa fazem duas
tarefas.
Duas tarefas são feitas por todos os trabalhadores
desta empresa.
8 (UFRGS/2004 – adaptada)
Leia o texto:
Físico
reconstrói o mapa do céu indígena
Um
pesquisador do Paraná passou os últimos dez anos, a expensas próprias, reconstituindo
as constelações conhecidas pelos povos indígenas do Brasil. O esforço começa a
dar resultado agora, depois de sua aposentadoria.
Germano
Affonso, professor titular de física da UFPR e doutor pela Universidade de
Paris 6, descobriu que as principais constelações dos tupinambás, que habitavam
a costa brasileira no século 16 e foram os primeiros a ter contato com os
europeus, são comuns a diversas outras etnias do Brasil. São elas: Ema, Anta,
Homem Velho e Veado.
As
constelações indígenas, segundo ele, têm funções práticas semelhantes às das
constelações ocidentais: marcar a passagem do tempo e as estações do ano e
servir como pontos de orientação. No entanto são maiores, mais facilmente
reconhecíveis e formadas não só a partir de estrelas, como de manchas
existentes na Via-Láctea (Caminho de Anta ou Caminho dos Espíritos, para os
tupinambás). Ele conseguiu inventariar mais de cem constelações, ao passo que
existem hoje 88 constelações indígenas distintas registradas oficialmente.
O
resultado da pesquisa será apresentado hoje [16 de julho de 2003], em Recife.
Affonso falará na conferência “Contribuições Nativas para o Conhecimento”, às
15h.
Segundo
o físico da UFPR, a ideia de remontar o mapa do céu dos índios começou com um
relato do capuchinho francês Claude d’Abbeville, do século 17, que veio lhe
cair nas mãos. Nele, o europeu citava constelações conhecidas pelos tupinambás
do Maranhão. Affonso chamou a atenção para o fato de os nomes dessas
constelações serem muitas vezes os mesmos que grupos indígenas do Paraná usavam
para descrever o céu.
Adaptado de: Folha de S.Paulo, 16 jul. 2003. Folha Ciência, p. A14. Jef Thompson/ Shutterstock
As afirmações a seguir referem-se às vozes verbais
utilizadas no texto.
I. A
frase “Ele conseguiu inventariar mais de cem constelações” poderia ser alterada
da seguinte forma, continuando semanticamente equivalente à original: “Mais de
cem constelações tinham sido inventariadas por ele”.
II. A
frase “O resultado da pesquisa será apresentado hoje” poderia ser reescrita
corretamente da seguinte forma, mantendo-se a voz passiva: “Apresentar-se-á
hoje o resultado da pesquisa”.
III. A
frase “Affonso falará na conferência ‘Contribuições Nativas para o
Conhecimento’” não pode ser passada para a voz passiva.
IV. A
frase “Nele, o europeu citava constelações conhecidas pelos tupinambás do
Maranhão” poderia ser reescrita como “Nele, eram citadas pelo europeu
constelações conhecidas pelos tupinambás do Maranhão”, sem prejuízo do sentido
e da correção.
Registre no caderno a alternativa que indica as
afirmações corretas:
a)
Apenas I.
b)
Apenas I e III.
c)
Apenas II e III.
d)
Apenas II e IV.
e)
Apenas II, III e IV.
Aula de hoje: Interjeição (Continuação)
1. De acordo com o código mencionado, relacione corretamente as colunas analisando o valor semântico atribuído pelas preposições:
( ) Nossa! Como você é
formidável!
( ) Ufa! Terminamos o
trabalho em tempo hábil.
( ) Credo! Não gostei do
que você falou.
( ) Nossa! Que homem estranho
está percorrendo pelas ruas do bairro.
2. Atribua às orações abaixo, uma
interjeição correspondente ao contexto expresso pelas mesmas:
a - __________ que bom seria se não
tivéssemos que nos preocupar com a falta de segurança.
b – Não consigo resolver esta questão.
________ estou bastante preocupada, pois não entendi toda a matéria.
c - ________ você obteve o primeiro
lugar na competição!
d – Acho que esta pessoa que está
passando por ali é um amigo que não vejo há anos. ________ espere, preciso
falar contigo.
Leia a seguir a crônica que dá título a um de seus
livros, publicada em 1960.
Ai de ti, Copacabana
Rubem
Braga
1.
Ai de ti, Copacabana, porque eu já fiz o sinal bem claro de que é chegada a
véspera de teu dia, e tu não viste; porém minha voz te abalará até as
entranhas.
2.
Ai de ti, Copacabana, porque a ti chamaram Princesa do Mar, e cingiram tua
fronte com uma coroa de mentiras; e deste risadas ébrias e vãs no seio da
noite.
3.
Já movi o mar de uma parte e de outra parte, e suas ondas tomaram o Leme e o
Arpoador, e tu não viste este sinal; estás perdida e cega no meio de tuas
iniquidades e de tua malícia.
4.
Sem Leme, quem te governará? Foste iníqua perante o oceano, e o oceano mandará
sobre ti a multidão de suas ondas.
5.
Grandes são teus edifícios de cimento, e eles se postam diante do mar qual alta
muralha desafiando o mar; mas eles se abaterão.
6.
E os escuros peixes nadarão nas tuas ruas e a vasa fétida das marés cobrirá tua
face; e o setentrião lançará as ondas sobre ti num referver de espumas qual um
bando de carneiros em pânico, até morder a aba de teus morros; e todas as
muralhas ruirão.
7.
E os polvos habitarão os teus porões e as negras jamantas as tuas lojas de
decorações; e os meros se entocarão em tuas galerias, desde Menescal até
Alaska.
8.
Foste iníqua perante o oceano, e o oceano mandará sobre ti a multidão de suas
ondas. Então quem especulará sobre o metro quadrado de teu terreno? Pois na
verdade não haverá terreno algum.
9.
Ai daqueles que dormem em leitos de pau-marfim nas câmaras refrigeradas e
desprezam o vento e o ar do Senhor, e não obedecem à lei do verão.
10.
Ai daqueles que passam em seus cadilaques buzinando alto, pois não terão tanta
pressa quando virem pela frente a hora da provação.
11.
Tuas donzelas se estendem na areia e passam no corpo óleos odoríferos para
tostar a tez, e teus mancebos fazem das lambretas instrumentos de
concupiscência.
12.
Uivai, mancebos, e clamai, mocinhas, e rebolai-vos na cinza, porque já se
cumpriram vossos dias, e eu vos quebrantarei.
13.
Ai de ti, Copacabana, porque os badejos e as garoupas estarão nos poços de teus
elevadores, e os meninos do morro, quando for chegado o tempo das tainhas,
jogarão tarrafas no Canal do Cantagalo; ou lançarão suas linhas dos altos do
Babilônia.
14.
E os pequenos peixes que habitam os aquários de vidro serão libertados para
todo o número de suas gerações.
15.
Por que rezais em vossos templos, fariseus de Copacabana, e levais flores para
Iemanjá no meio da noite? Acaso eu não conheço a multidão de vossos pecados?
16.
Antes de te perder eu agravarei a tua demência – ai de ti, Copacabana! Os
gentios de teus morros descerão uivando sobre ti, e os canhões de teu próprio
Forte se voltarão contra teu corpo, e troarão; mas a água salgada levará
milênios para lavar os teus pecados de um só verão.
17.
E tu, Oscar, filho de Ornstein, ouve a minha ordem: reserva para Iemanjá os
mais espaçosos aposentos de teu palácio, porque ali, entre algas, ela habitará.
18.
E no Petit Club os siris comerão cabeças de homens fritas na casca; e Sacha, o
homem-rã, tocará piano submarino para fantasmas de mulheres silenciosas e
verdes, cujos nomes passaram muitos anos nas colunas dos cronistas, no tempo em
que havia colunas e havia cronistas.
19.
Pois grande foi a tua vaidade, Copacabana, e fundas foram as tuas mazelas; já
se incendiou o Vogue, e não viste o sinal, e já mandei tragar as areias do Leme
e ainda não vês o sinal. Pois o fogo e a água te consumirão.
20.
A rapina de teus mercadores e a libação de teus perdidos; e a ostentação da
hetaira do Posto Cinco, em cujos diamantes se coagularam as lágrimas de mil
meninas miseráveis – tudo passará.
21.
Assim qual escuro alfanje a nadadeira dos imensos cações passará ao lado de
tuas antenas de televisão; porém muitos peixes morrerão por se banharem no
uísque falsificado de teus bares.
22.
Pinta-te qual mulher pública e coloca todas as tuas joias, e aviva o verniz de
tuas unhas e canta a tua última canção pecaminosa, pois em verdade é tarde para
a prece; e que estremeça o teu corpo fino e cheio de máculas, desde o Edifício
Olinda até a sede dos Marimbás porque eis que sobre ele vai a minha fúria, e o
destruirá. Canta a tua última canção, Copacabana!
Rio,
janeiro, 1958.
BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana. 13.
ed. Rio de Janeiro: Record, 1996. p. 80-83.
1
Caracterize o narrador de “Ai de ti,
Copacabana” usando passagens da crônica.
2
A quem o narrador se dirige? Com que
objetivo?
3
“Ai de ti, Copacabana” é uma crônica
intertextual. Releia estes trechos:
Ai
de ti; referver de espumas; bando de carneiros em pânico; as muralhas ruirão; a
hora da provação; Por que rezais em vossos templos, fariseus [...]; a multidão
de vossos pecados; porque eis que sobre ele vai a minha fúria, e o destruirá;
Pois o fogo e a água te consumirão.
Com qual texto a crônica dialoga? Justifique.
4
Explique a presença de numeração nos
parágrafos.
5
O que o narrador de “Ai de ti,
Copacabana” expressa por meio do texto?
a)
Ironia e rancor.
b)
Ameaça e lamento.
c)
Desprezo e horror.
d)
Queixa e dor.
e)
Arrogância e alerta.
PONTUAÇÃO NA ATIVIDADE DE HOJE - 7º ANO
Ana Caroline Dos Santos Alves 7°B TARDE SALA 03- 2 de 4 pontos
Ruan Sousa da Silva 7anoB turma tarde
- 1 de 4 pontos
Danilo Silva de Oliveira do 7 ano B turma tarde - 1 de 4 pontos
Vitória Talita Oliveira Dias 7c tarde - 1
de 4 pontos
Arthur Ruan santos 7-c - 4 de 4 pontos
Giovanna Layne Luz de Sousa 7 ano B - 3 de 4 pontos
Eloah Vanielly Ribeiro Teófilo 7 C Tarde - 2
de 4 pontos
Paula Beatriz padilha de macedo 7ano c - 3
de 4 pontos
Maria Eduarda Silva da Costa - 2 de 4 pontos
Israely Ccristina Lima dos Santos turma do 7b tarde - 3 de 4 pontos
Aula de hoje: em vez de / ao invés de
Assista ao vídeo abaixo para compreender onde utilizar EM VEZ DE / AO INVÉS DE:
