Semana 14 - 1º ano - Ensino Médio -UE Prof. Tomaz de Arêa Leão Filho

Olá! Como estão todos vocês? Bem-vindos de volta às aulas.

Espero que estejam todos bem e cuidando-se.

COPIEM AS QUESTÕES E RESPONDAM-NAS EM SEU CADERNO.

Atenção: Este material é composto de atividades para a primeira quinzena de agosto. Cada uma delas corresponde a um dia da semana.

ATIVIDADE 1: GRAMÁTICA (QUARTA-FEIRA, 05/08)

Hoje continuaremos estudando os adjetivos, mais especificamente sua variação de grau (pág. 251). Este conteúdo finaliza na pág. 252 com o quadro dos adjetivos. 

Agora responda:

1. Assinale a alternativa em que o adjetivo está no grau comparativo:

a) ( ) João é o mais esforçado de todos os vendedores.

b) ( ) Maria é extremamente ansiosa.

c) ( ) Minhas avaliações foram dificílimas.

d) ( ) O menos estudioso dentre todos é ele.

e) ( ) Júlio é mais esforçado que eu.



2. Relacione as colunas de acordo com o grau dos adjetivos:




I. Grau superlativo absoluto sintético

II. Grau superlativo absoluto analítico

III. Grau comparativo de igualdade

IV. Grau comparativo de superioridade

V. Grau superlativo relativo de superioridade

VI. Grau superlativo relativo de inferioridade



a) ( ) O caminho é realmente fácil.

b) ( ) Meu carro é o mais completo da categoria.

c) ( ) Minha secretária é mais eficiente do que gentil.

d) ( ) O novo computador é tão sofisticado quanto o antigo.

f) ( ) Tenho um pai riquíssimo.

ATIVIDADE 2: PRODUÇÃO DE TEXTO -

 (QUINTA-FEIRA, 06/08)

Iniciaremos hoje o estudo do gênero carta do leitor.

A carta do leitor é um tipo de carta veiculada geralmente em jornais e revistas, onde os leitores podem apresentar suas opiniões. É um espaço reservado onde as opiniões, sugestões, críticas, perguntas, elogios e reclamações dos leitores são publicadas e podem ser visualizadas por qualquer indivíduo.

Abra seu livro na pág. 329 e 330 e leia as 4 cartas do leitor presentes lá.

Questão

Identifique em cada carta a intenção comunicativa do autor: opinião, sugestão, crítica, pergunta, elogio e reclamação. 

 

SÁBADO LETIVO - ATIVIDADE: LITERATURA (08/08/2020) Na aula anterior, estudamos o miniconto Apelo de Dalton Trevisan. Agora continuaremos estudando esse gênero. Para isso, leia o miniconto A Árvore que Pensava de Oswald França Júnior (pág. 146).                  A árvore que pensava     Houve uma árvore que pensava. E pensava muito. Um dia transpuseram-na para a praça no centro da cidade. Fez-lhe bem a deferência. Ela entusiasmou-se, cresceu, agigantou-se. Aí vieram os homens e podaram seus galhos. A árvore estranhou o fato e corrigiu seu crescimento, pensando estar na direção de seus galhos a causa da insatisfação dos homens. Mas quando ela novamente se agigantou os homens voltaram e novamente amputaram seus galhos. A árvore queria satisfazer aos homens por julgá-los seus benfeitores, e parou de crescer. E como ela não crescesse mais, os homens a arrancaram da praça e colocaram outra em seu lugar.  Agora responda as páginas 146 e 147 (questões 1 e 2).  Se tiver dúvidas, pergunte-me!