Semana 5 - 3º ano - Ensino Médio -UE Prof. Tomaz de Arêa Leão Filho

ATIVIDADES PARA A SEMANA 5

COPIE AS QUESTÕES E RESPONDA-AS EM SEU CADERNO.

Atenção: Este material é composto por 4 atividades, cada uma correspondente a um dia da semana (incluindo um sábado letivo).

ATIVIDADE 1: LITERATURA 

(TERÇA-FEIRA, 12/05)

📖     As Vanguardas Europeias representam um conjunto de movimentos artísticos-culturais que ocorreram em diversos locais da Europa a partir do início do século XX. Dentre elas destacam-se o Expressionismo, Cubismo, Futurismo, Dadaísmo e Surrealismo. Leia a seção Panorama (a partir da pág. 73 do seu livro).

✎   Abaixo você montará um quadro comparativo dos movimentos das Vanguardas Europeias. Esta atividade é importante, pois facilitará sua compreensão dos movimentos vanguardistas para o ENEM deste ano.

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ATIVIDADE 2: Produção de texto

(QUARTA-FEIRA, 13/05)

📖 Leia o artigo de opinião a seguir:

Tanto yin e yang e o mundo acabará cego

A polaridade não surgiu com a internet, é verdade. Jacobinos e girondinos, que culminaram na esquerda e na direita; aliados e eixo, EUA e URSS; e questões menos importantes como torcedores do Vasco versus torcedores do Flamengo ou mesmo fãs de rock versus fãs de funk. Do mesmo modo, não é de hoje que a intolerância faz parte da nossa sociedade, fruto da nossa – quase – incapacidade de lidar com as divergências.

Não é menos verdade que a intolerância já existente se acentuou com a virada do século e com o advento do World “Wild” Web. Tanto é que as brigas online, originadas por essa característica humana, receberam o nome de “treta” por seus adeptos. É como se isso tivesse virado um estilo de vida. Mais dia, menos dia, será patrimônio da humanidade. A finalidade? Embate de ideias pouco saudável, carregado de falta de tolerância e regado de excesso de egocentrismo.

É claro que nem sempre esses debates são realmente sérios, como os que envolvem questões sociais, a exemplo do caso recente que originou a #somostodosMaju, resposta ao racismo sofrido pela jornalista brasileira Maria Julia. O que é de se espantar é que haja embate numa situação de racismo explícito – ou mesmo velado.

Na grande maioria das vezes, e nós, usuários das redes sociais, sabemos bem disso, grandes guerras de Troia são travadas por banalidades, pela necessidade de saber quem está certo. Esquecemo-nos, quase sempre, de que certo e errado são conceitos volúveis, que dependem do ponto de vista e que existem muitos pontos, incalculáveis. Não levá-los em conta é, no mínimo, perder a oportunidade de conhecer diferentes prismas. Precisamos nos despolarizar. #despolarizese

(Extraído do site Descomplica)


✎Agora responda:

1. O artigo de opinião é um dos gêneros mais comuns no cotidiano das cidades. Publicado normalmente em jornais, revistas e blogs, esse tipo de texto tem como função apresentar e defender um ponto de vista sobre algum assunto relevante para a sociedade. Qual o tema abordado pelo artigo de opinião lido?
2. O título faz referência a que expressão comum?
3. Levando em consideração o tema do artigo, por que na expressão “World “Wild” Web” a palavra sublinhada está entre aspas?
4. O artigo de opinião é um gênero argumentativo, ou seja, é um tipo de texto que defende um ponto de vista por meio de argumentos.  Qual o ponto de vista defendido pelo articulista no texto?
5. Comente seu ponto de vista em relação ao tema abordado pelo articulista. 

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ATIVIDADE 3: GRAMÁTICA - (QUINTA-FEIRA, 14/05)

 Assista a videoaula sobre a regência do verbo assistir:

 Responda as questões correspondentes ao verbo ASSISTIR na página 208. 

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Até a próxima.