7º ANO C e D - 03/11/2020

 

EMEF DOM. LIZETE DE OLIVEIRA FARIAS

DISCIPLINA: L. PORTUGUESA - PROFESSORA: PATRÍCIA SANTOS

ALUNO (A): _________________________________________

DATA: ____/_____/______ 

Aula de hoje: verbete 

Que é um Verbete?

O dicionário registra os vários sentidos que uma palavra pode ter. A esse conjunto de sentidos dá-se o nome de verbete. 

Veja, por exemplo, o verbete da palavra volta: 

Volta. S.f. 1 Regresso, retorno. 2. Pequeno passeio. 3. Curva de uma estrada ou rua.

Assista à videoaula: https://www.youtube.com/watch?v=FIWUkd62JRI

Se quiser ter um dicionário sempre à mão, você pode baixar um app de dicionário no seu celular por meio do Playstore!!! 

Atividade de L. Portuguesa 

* Coloque V ou F para as informações abaixo, após assistir ao vídeo:

1. ( ) Todas as palavras do dicionário estão em ordem alfabética. 

2. ( ) Todas os verbetes do dicionário têm antônimos.

Veja o verbete DORMIR:

3. ( ) O pontinho entre "dor" e "mir" (dor.mir) representa a divisão das sílabas da palavra. 

4. ( ) No verbete "dormir", há apenas 4 definições para a palavra.

5. ( ) Em alguns trechos, as palavras são abreviadas.

6. ( ) "Fig." no verbete significa "figura".

* No link abaixo, você terá acesso a um ótimo dicionário online: https://michaelis.uol.com.br/. Em seguida, procure o verbete PANDEMIA e transcreva-o aqui. 

Se não entendeu a questão anterior, observe a imagem abaixo: 

6º ano C - 03/11/2020

 EMEF DOM. LIZETE DE OLIVEIRA FARIAS

DISCIPLINA: L. PORTUGUESA - PROFESSORA: PATRÍCIA SANTOS

ALUNO (A): _________________________________________

DATA: ____/_____/______ 

Aula de hoje: Narrativa de Aventura 

Assista a vídeoaula: https://www.youtube.com/watch?v=ePLYYkKjaXU

ATIVIDADE DE L. PORTUGUESA

Roteiro para compreensão do vídeo

* Após assistir ao vídeo, responda: 

1. O que é narração? 

2. Cite os exemplos de texto narrativo citados no vídeo. 

3. Reproduza o esquema abaixo em seu caderno e em seguida complete com as informações acerca dos elementos do texto narrativo:

4. Para memorizar os elementos que compõem a narrativa, podemos memorizar a palavra P.E.N.T.E. O que cada letra significa? 

5.  Qual a diferença entre narrador e autor?

6. Como se compõe o enredo do texto narrativo? Comente cada uma dessas partes. 

 

Semana 27 - 3º ano - Ensino Médio -UE Prof. Tomaz de Arêa Leão Filho

 ATIVIDADES PARA A SEMANA 27

ATIVIDADE 1: LITERATURA (TERÇA-FEIRA, 03/11) 

Assista à videiaula: https://www.youtube.com/watch?v=mTIu8f09Jz0

Continuaremos estudando o Romantismo de Primeira Fase – Prosa. Pesquise o que é METONÍMIA e anote o conceito e exemplos em seu caderno. Agora, abra seu livro e responda a questão proposta na seção Palavras na Lupa (pág. 125).

ATIVIDADE 2: GRAMÁTICA (QUARTA-FEIRA, 04/11) 

Leia o texto “Onde está meu emprego?” (pág. 251 e 252) e responda as questões de 1 a 3 (pág. 252 e 253). 

ATIVIDADE 3: PRODUÇÃO TEXTUAL- (QUINTA-FEIRA, 05/11) 

Competências da Redação do ENEM

COMPETÊNCIA 1: o aluno deve demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. Esse campo avaliativo leva em consideração se o candidato tem domínio das regras de ortografia, de acentuação gráfica e de pontuação. Além disso, é avaliado o conhecimento de construção sintática do aluno e o uso da linguagem formal, isto é, a ausência de uso de registro informal (como gírias) e/ou de marcas de oralidade e a escolha vocabular realizada no momento da escrita, ou seja, o emprego de vocabulário preciso, o que significa que as palavras selecionadas devem ser usadas em seu sentido correto e são apropriadas para o texto.

Atividade 

1. Empregue adequadamente o HÍFEN, onde for necessário:

a) Anti+inflamatório.

b) Auto+escola.

c) Micro+ondas.

d) Auto+estima.



2. Faça a ACENTUAÇÃO correta:

a) Transito.

b) Historia.

c) Facil.

d) Virus.

e) Gluten.

Indique em qual frase o uso da VÍRGULA está incorreto.

a) Paula Marques, a professora mais exigente da escola, foi homenageada pelos alunos.
b) Cansado da vida que tinha, Rodrigo decidiu que estava na hora de recomeçar.
c) D. Helena e Sr. Paulo, são os melhores funcionários da empresa.
d) Amanhã chegam meus primos preferidos, meus companheiros de infância, meus melhores amigos.
Descubra o erro das orações abaixo:

a) A chuva prolongada, tornou o dia monótono para os noivos.

b) Ele aprendeu, o valor do estudo e da persistência. Todos obedeceram, às ordens dadas.

c) Colocar a vírgula no início da linha, quando “não couber” no final da anterior.

d) O navio cujo o motor enguiçou não chegará ao porto hoje.

e) Se ela começa-se a falar alto…; Comentaría-mos o jogo de futebol….

f) Co-rri-da (cor-ri-da), bis-a-vô (bi-sa-vô). Entre eu e você há uma grande lealdade. Eu lhe vi na festa.

Semana 27 - 2º ano - Ensino Médio -UE Prof. Tomaz de Arêa Leão Filho

ATIVIDADES PARA A SEMANA 27 

ATIVIDADE 1: LITERATURA (TERÇA-FEIRA, 03/11) 

Videoaula: https://www.youtube.com/watch?v=bBqR33z0_aA

Hoje iniciaremos o cap. 12: Romantismo (IV): Prosa. Para isso, abra seu livro seção Na Bagagem (pág. 158) e responda as questões propostas. Talvez seja necessário fazer pesquisas.

ATIVIDADE 2: GRAMÁTICA (QUARTA-FEIRA, 04/11)

Continuaremos estudando o Sujeito. Abra seu livro na seção Passos Largos (pág. 259 e 260) e responda as questões de 1 a 5 (pág. 260). 

ATIVIDADE 3: PRODUÇÃO TEXTUAL- (QUINTA-FEIRA, 05/11) 

Continuaremos estudando o conto A carteira de Machado de Assis (pág. 336 até 338) e responda as questões de 6 a 12 (pág. 339 e 340).

Semana 27 - 1º ano - Ensino Médio -UE Prof. Tomaz de Arêa Leão Filho

 ATIVIDADES PARA A SEMANA 27 

ATIVIDADE 1: LITERATURA (TERÇA-FEIRA, 03/11) 

Continuaremos estudando os poetas brasileiros da metade do século XX ao século XXI. Para isso, abra seu livro seção Passos Largos (pág. 166) e responda a questão proposta.



Em seguida responda:
O poema é construído com o uso das palavras SHE, HE, SERPENS, HOMO E EVA. Levando em consideração que “epithalamium” quer dizer epitalâmio (poema ou canto em homenagem aos nubentes), responda:

a) Qual a intenção comunicativa do poema?



b) A qual acontecimento bíblico o poema nos remete?



c) Comente a letra S disposta em torno das letras H e E no centro do poema.




ATIVIDADE 2: GRAMÁTICA (QUARTA-FEIRA, 04/11)


Hoje iniciaremos o conteúdo de Pronome. Abra seu livro na pág. 270 e responda a seção Na Bagagem. Para isso, será necessário fazer pesquisas. 

ATIVIDADE 3: PRODUÇÃO TEXTUAL - (QUINTA-FEIRA, 05/11) 

Responda a seção Palavras na Lupa (pág. 349).

Semana 26 - 3º ano - Ensino Médio -UE Prof. Tomaz de Arêa Leão Filho

 ATIVIDADE 1: LITERATURA (TERÇA-FEIRA, 27/10) 

Leia o texto Teares de Patrícia Galvão (pág. 123 e 124) para responder as questões de 1 a 5 (Pág. 124).

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ATIVIDADE 2: GRAMÁTICA (QUARTA-FEIRA, 28/10) 

Assista à videoaula: https://www.youtube.com/watch?v=u2BPnmwoYCg&list=LL8iD4A5hFHFdOzEUAb8icGQ&index=2565

Leia a seção Panorama (pág. 250 e 251) para responder o que se pede abaixo:


Observe o seguinte excerto poético e em seguida atente-se para as questões que a ele se referem:

“As horas passam, os homens caem, a poesia fica” (Emílio Moura)

a) Estamos diante de um período, pois o mesmo é formado por várias orações. Como ele se denomina? E por quê?

b) As orações que o compõem são coordenadas sindéticas ou assindéticas? Justifique.

c) Reescreva os versos introduzindo as conjunções coordenadas que melhor se adequarem à ideia expressa.

2. Assinale a única alternativa que possui uma oração coordenada assindética:

a) Defenda a vida, denuncie a violência contra a mulher.

b) Ele trabalha em casa e possui um escritório de advocacia.

c) A tecnologia é um bem, mas é instrumento de muitos crimes.

d) Quer chova, quer não, iremos à igreja.

e) Cuidado com seus pensamentos, pois eles se realizam.
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ATIVIDADE 3: PRODUÇÃO TEXTUAL- (QUINTA-FEIRA, 29/10) 

Continuaremos analisando o quadro abaixo!

Leia com atenção as informações presentes na segunda parte do quadro:

Quadro com níveis de desempenho que serão avaliados em cada competência:

Fonte: https://www.unicesumar.edu.br/ensinomedio/wp-content/uploads/2019/08/apostila-redacao-enem.pdf

Semana 26 - 2º ano - Ensino Médio -UE Prof. Tomaz de Arêa Leão Filho

ATIVIDADE 1: LITERATURA (TERÇA-FEIRA, 27/10) 

Responda a seção Passos Largos (pág. 156 e 157), questões de 1 e 2.

ATIVIDADE 2: GRAMÁTICA (QUARTA-FEIRA, 28/10) 

Assista à videoaula: https://www.youtube.com/watch?v=uHZgGaUqN4o

Leia a seção Panorama – Núcleo do sujeito (pág. 257).

Em seguida responda o que se pede:

1. Identifique o sujeito das orações abaixo. Em seguida, destaque o núcleo do sujeito.

a) Ninguém assumiu a culpa pelo vidro quebrado.

b) Participaram da peça teatral os alunos formados pelo curso ministrado no Sesc.

c) Dona Marta, cozinheira da escola há dois anos, e Seu Euclides, porteiro e vigia, serão contratados definitivamente.

d) Isso é meu.

e) Combinamos um passeio ciclístico para o último sábado de julho.


f) Todos os dias, acordo cedo para caminhar pelas calçadas da represa.
g) Vieram para a reunião os integrantes da banda e seus empresários.

ATIVIDADE 3: PRODUÇÃO TEXTUAL- (QUINTA-FEIRA, 29/10) 

Releia o conto A carteira (pág. 336 até 338) e responda as questões de 1 a 5 (pág.339).