quarta-feira, 30 de junho de 2021

3º ANO - 30 DE JUNHO DE 202

 

GRAMÁTICA E ESTUDO DA LÍNGUA

  • Leia a tirinha para responder o que se pede:


1) O homem comenta com a namorada uma notícia. Como ele a interpreta?

2) Ele parece partilhar dos mesmos planos que a namorada? Justifique sua resposta com elementos da tirinha.

3) A frase “Esses novos financiamentos estão facilitando bastante a compra da casa própria” está na voz:
(  ) ativa                       (  ) passiva                   (  ) reflexiva

4) Reescreva a frase anterior na voz passiva:
A compra da casa própria ____________________ por esses financiamentos.

5) A mulher poderia dizer: “Vamos nos casar então!”. Essa frase está na voz:
(  ) ativa                       (  ) passiva                   (  ) reflexiva

6) Observe as construções a seguir e marque a que está classificada de forma incorreta:
(  ) Todos queriam sair de lá. – Voz Ativa
(  ) Eles foram deixados para trás. – Voz Passiva
(  ) Eles caíram no buraco. – Voz Reflexiva

1º ANO - 30 DE JUNHO DE 2021

[CONTINUAÇÃO]

 Releia a seguir a crônica que dá título a um de seus livros, publicada em 1960.




Ai de ti, Copacabana

Rubem Braga

1. Ai de ti, Copacabana, porque eu já fiz o sinal bem claro de que é chegada a véspera de teu dia, e tu não viste; porém minha voz te abalará até as entranhas.

2. Ai de ti, Copacabana, porque a ti chamaram Princesa do Mar, e cingiram tua fronte com uma coroa de mentiras; e deste risadas ébrias e vãs no seio da noite.

3. Já movi o mar de uma parte e de outra parte, e suas ondas tomaram o Leme e o Arpoador, e tu não viste este sinal; estás perdida e cega no meio de tuas iniquidades e de tua malícia.

4. Sem Leme, quem te governará? Foste iníqua perante o oceano, e o oceano mandará sobre ti a multidão de suas ondas.

5. Grandes são teus edifícios de cimento, e eles se postam diante do mar qual alta muralha desafiando o mar; mas eles se abaterão.

6. E os escuros peixes nadarão nas tuas ruas e a vasa fétida das marés cobrirá tua face; e o setentrião lançará as ondas sobre ti num referver de espumas qual um bando de carneiros em pânico, até morder a aba de teus morros; e todas as muralhas ruirão.

7. E os polvos habitarão os teus porões e as negras jamantas as tuas lojas de decorações; e os meros se entocarão em tuas galerias, desde Menescal até Alaska.

8. Foste iníqua perante o oceano, e o oceano mandará sobre ti a multidão de suas ondas. Então quem especulará sobre o metro quadrado de teu terreno? Pois na verdade não haverá terreno algum.

9. Ai daqueles que dormem em leitos de pau-marfim nas câmaras refrigeradas e desprezam o vento e o ar do Senhor, e não obedecem à lei do verão.

10. Ai daqueles que passam em seus cadilaques buzinando alto, pois não terão tanta pressa quando virem pela frente a hora da provação.

11. Tuas donzelas se estendem na areia e passam no corpo óleos odoríferos para tostar a tez, e teus mancebos fazem das lambretas instrumentos de concupiscência.

12. Uivai, mancebos, e clamai, mocinhas, e rebolai-vos na cinza, porque já se cumpriram vossos dias, e eu vos quebrantarei.

13. Ai de ti, Copacabana, porque os badejos e as garoupas estarão nos poços de teus elevadores, e os meninos do morro, quando for chegado o tempo das tainhas, jogarão tarrafas no Canal do Cantagalo; ou lançarão suas linhas dos altos do Babilônia.

14. E os pequenos peixes que habitam os aquários de vidro serão libertados para todo o número de suas gerações.

15. Por que rezais em vossos templos, fariseus de Copacabana, e levais flores para Iemanjá no meio da noite? Acaso eu não conheço a multidão de vossos pecados?

16. Antes de te perder eu agravarei a tua demência – ai de ti, Copacabana! Os gentios de teus morros descerão uivando sobre ti, e os canhões de teu próprio Forte se voltarão contra teu corpo, e troarão; mas a água salgada levará milênios para lavar os teus pecados de um só verão.

17. E tu, Oscar, filho de Ornstein, ouve a minha ordem: reserva para Iemanjá os mais espaçosos aposentos de teu palácio, porque ali, entre algas, ela habitará.

18. E no Petit Club os siris comerão cabeças de homens fritas na casca; e Sacha, o homem-rã, tocará piano submarino para fantasmas de mulheres silenciosas e verdes, cujos nomes passaram muitos anos nas colunas dos cronistas, no tempo em que havia colunas e havia cronistas.

19. Pois grande foi a tua vaidade, Copacabana, e fundas foram as tuas mazelas; já se incendiou o Vogue, e não viste o sinal, e já mandei tragar as areias do Leme e ainda não vês o sinal. Pois o fogo e a água te consumirão.

20. A rapina de teus mercadores e a libação de teus perdidos; e a ostentação da hetaira do Posto Cinco, em cujos diamantes se coagularam as lágrimas de mil meninas miseráveis – tudo passará.

21. Assim qual escuro alfanje a nadadeira dos imensos cações passará ao lado de tuas antenas de televisão; porém muitos peixes morrerão por se banharem no uísque falsificado de teus bares.

22. Pinta-te qual mulher pública e coloca todas as tuas joias, e aviva o verniz de tuas unhas e canta a tua última canção pecaminosa, pois em verdade é tarde para a prece; e que estremeça o teu corpo fino e cheio de máculas, desde o Edifício Olinda até a sede dos Marimbás porque eis que sobre ele vai a minha fúria, e o destruirá. Canta a tua última canção, Copacabana!

Rio, janeiro, 1958.

BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana. 13. ed. Rio de Janeiro: Record, 1996. p. 80-83.

Atividade de hoje

6 Releia os trechos a seguir e explique o que motivou as “profecias apocalípticas” do narrador.

• [...] estás perdida e cega no meio de tuas iniquidades e de tua malícia. (3)

• Foste iníqua perante o oceano, e o oceano mandará sobre ti a multidão de suas ondas. (8)

• Então quem especulará sobre o metro quadrado de teu terreno? (8)

• [...] desprezam o vento e o ar do Senhor, e não obedecem à lei do verão. (9)

• Ai daqueles que passam em seus cadilaques buzinando alto [...]. (10)

• E os pequenos peixes que habitam os aquários de vidro serão libertados para todo o número de suas gerações. (14)

• Acaso eu não conheço a multidão de vossos pecados? (15)

• Pois grande foi a tua vaidade [...]. (19)

7 Releia o trecho a seguir e explique a que ele se refere.

Por que rezais em vossos templos, fariseus de Copacabana, e levais flores para Iemanjá no meio da noite?

8 Qual é o efeito provocado pela citação de nomes de bairros, espaços públicos, casas noturnas, galerias comerciais, personalidades etc.?

9 Leia esta tirinha de Angeli:


ANGELI. Chiclete com banana. Folha de S.Paulo, São Paulo, 12 jun. 2005. Ilustrada, p. E9


.

a) Copacabana me engana é o título de um filme de Antônio Carlos Fontoura. Que diálogo Angeli estabelece com esse título? Com que objetivo?

b) Registre no caderno trechos da crônica de Rubem Braga que poderiam legendar a imagem presente na tira.


 

2º ano - 30 de junho de 2021

 

Leia a tirinha abaixo para responder as questões 1 e 2:

 

1.Identifique a interjeição presente na tirinha acima:

2.A interjeição presente na tirinha da Turma da Mônica expressa sentimento de:

a. alegria

b. tristeza

c. admiração

d. chamamento

 

 Leia a tirinha atentamente:

 


 2.Analise a tirinha, o que a interjeição presente no segundo quadrinho expressa?

a. um pedido de auxílio.

b. um sentimento de dor.

c. um sentimento de tristeza.

d. um sentimento de espanto.

terça-feira, 29 de junho de 2021

3º ano - 09 de junho de 2021

 CASO PRECISE, PESQUISE VIDEOAULA SOBRE VOZES VERBAIS PARA RESPONDER ESTA ATIVIDADE. 

5 De acordo com a norma-padrão, os verbos transitivos indiretos não podem ser usados na voz passiva. Na prática, isso é verdadeiro para os enunciados abaixo? Explique.

a) Ele obedece ao pai.

b) Sessenta mil pessoas assistiram ao jogo.

6 Reescreva os enunciados a seguir no caderno, substituindo os substantivos destacados pela voz passiva analítica.

a) Redução do número de adolescentes grávidas

b) Eliminação do Santos da Copa Libertadores

c) Abertura da Mostra de Volpi no Masp

d) Fechamento de bingos em MG

e) Suspensão de protestos de estudantes em Florianópolis

f) Repressão à pirataria

7 De acordo com as gramáticas tradicionais, ao se passar uma oração da voz ativa para a voz passiva, seus sentidos são equivalentes. Por exemplo:

A polícia prendeu o criminoso internacional.

O criminoso internacional foi preso pela polícia.

No entanto, em alguns casos, o significado da oração pode se alterar quando se faz a conversão da voz ativa para a voz passiva. Explique a mudança de sentido que ocorre no exemplo a seguir:

Todos os trabalhadores desta empresa fazem duas tarefas.

Duas tarefas são feitas por todos os trabalhadores desta empresa.

8 (UFRGS/2004 – adaptada)

Leia o texto:

Físico reconstrói o mapa do céu indígena

Um pesquisador do Paraná passou os últimos dez anos, a expensas próprias, reconstituindo as constelações conhecidas pelos povos indígenas do Brasil. O esforço começa a dar resultado agora, depois de sua aposentadoria.

Germano Affonso, professor titular de física da UFPR e doutor pela Universidade de Paris 6, descobriu que as principais constelações dos tupinambás, que habitavam a costa brasileira no século 16 e foram os primeiros a ter contato com os europeus, são comuns a diversas outras etnias do Brasil. São elas: Ema, Anta, Homem Velho e Veado.

As constelações indígenas, segundo ele, têm funções práticas semelhantes às das constelações ocidentais: marcar a passagem do tempo e as estações do ano e servir como pontos de orientação. No entanto são maiores, mais facilmente reconhecíveis e formadas não só a partir de estrelas, como de manchas existentes na Via-Láctea (Caminho de Anta ou Caminho dos Espíritos, para os tupinambás). Ele conseguiu inventariar mais de cem constelações, ao passo que existem hoje 88 constelações indígenas distintas registradas oficialmente.

O resultado da pesquisa será apresentado hoje [16 de julho de 2003], em Recife. Affonso falará na conferência “Contribuições Nativas para o Conhecimento”, às 15h.

Segundo o físico da UFPR, a ideia de remontar o mapa do céu dos índios começou com um relato do capuchinho francês Claude d’Abbeville, do século 17, que veio lhe cair nas mãos. Nele, o europeu citava constelações conhecidas pelos tupinambás do Maranhão. Affonso chamou a atenção para o fato de os nomes dessas constelações serem muitas vezes os mesmos que grupos indígenas do Paraná usavam para descrever o céu.

Adaptado de: Folha de S.Paulo, 16 jul. 2003. Folha Ciência, p. A14. Jef Thompson/ Shutterstock

As afirmações a seguir referem-se às vozes verbais utilizadas no texto.

I. A frase “Ele conseguiu inventariar mais de cem constelações” poderia ser alterada da seguinte forma, continuando semanticamente equivalente à original: “Mais de cem constelações tinham sido inventariadas por ele”.

II. A frase “O resultado da pesquisa será apresentado hoje” poderia ser reescrita corretamente da seguinte forma, mantendo-se a voz passiva: “Apresentar-se-á hoje o resultado da pesquisa”.

III. A frase “Affonso falará na conferência ‘Contribuições Nativas para o Conhecimento’” não pode ser passada para a voz passiva.

IV. A frase “Nele, o europeu citava constelações conhecidas pelos tupinambás do Maranhão” poderia ser reescrita como “Nele, eram citadas pelo europeu constelações conhecidas pelos tupinambás do Maranhão”, sem prejuízo do sentido e da correção.

Registre no caderno a alternativa que indica as afirmações corretas:

a) Apenas I.

b) Apenas I e III.

c) Apenas II e III.

d) Apenas II e IV.

e) Apenas II, III e IV.


2º ano - 29 de junho de 2021

 Aula de hoje: Interjeição (Continuação)


1.                 De acordo com o código mencionado, relacione corretamente as colunas analisando o valor semântico atribuído pelas preposições:

A - admiração
B - espanto
C - aversão
D - alívio

(   ) Nossa! Como você é formidável!

(   ) Ufa! Terminamos o trabalho em tempo hábil.

(   ) Credo! Não gostei do que você falou.

(   ) Nossa! Que homem estranho está percorrendo pelas ruas do bairro.


2. Atribua às orações abaixo, uma interjeição correspondente ao contexto expresso pelas mesmas:

a - __________ que bom seria se não tivéssemos que nos preocupar com a falta de segurança.

b – Não consigo resolver esta questão. ________ estou bastante preocupada, pois não entendi toda a matéria.

c - ________ você obteve o primeiro lugar na competição!

d – Acho que esta pessoa que está passando por ali é um amigo que não vejo há anos. ________ espere, preciso falar contigo.

 

segunda-feira, 28 de junho de 2021

1º ano - 29 de junho de 2021

Leia a seguir a crônica que dá título a um de seus livros, publicada em 1960.

Ai de ti, Copacabana

Rubem Braga

1. Ai de ti, Copacabana, porque eu já fiz o sinal bem claro de que é chegada a véspera de teu dia, e tu não viste; porém minha voz te abalará até as entranhas.

2. Ai de ti, Copacabana, porque a ti chamaram Princesa do Mar, e cingiram tua fronte com uma coroa de mentiras; e deste risadas ébrias e vãs no seio da noite.

3. Já movi o mar de uma parte e de outra parte, e suas ondas tomaram o Leme e o Arpoador, e tu não viste este sinal; estás perdida e cega no meio de tuas iniquidades e de tua malícia.

4. Sem Leme, quem te governará? Foste iníqua perante o oceano, e o oceano mandará sobre ti a multidão de suas ondas.

5. Grandes são teus edifícios de cimento, e eles se postam diante do mar qual alta muralha desafiando o mar; mas eles se abaterão.

6. E os escuros peixes nadarão nas tuas ruas e a vasa fétida das marés cobrirá tua face; e o setentrião lançará as ondas sobre ti num referver de espumas qual um bando de carneiros em pânico, até morder a aba de teus morros; e todas as muralhas ruirão.

7. E os polvos habitarão os teus porões e as negras jamantas as tuas lojas de decorações; e os meros se entocarão em tuas galerias, desde Menescal até Alaska.

8. Foste iníqua perante o oceano, e o oceano mandará sobre ti a multidão de suas ondas. Então quem especulará sobre o metro quadrado de teu terreno? Pois na verdade não haverá terreno algum.

9. Ai daqueles que dormem em leitos de pau-marfim nas câmaras refrigeradas e desprezam o vento e o ar do Senhor, e não obedecem à lei do verão.

10. Ai daqueles que passam em seus cadilaques buzinando alto, pois não terão tanta pressa quando virem pela frente a hora da provação.

11. Tuas donzelas se estendem na areia e passam no corpo óleos odoríferos para tostar a tez, e teus mancebos fazem das lambretas instrumentos de concupiscência.

12. Uivai, mancebos, e clamai, mocinhas, e rebolai-vos na cinza, porque já se cumpriram vossos dias, e eu vos quebrantarei.

13. Ai de ti, Copacabana, porque os badejos e as garoupas estarão nos poços de teus elevadores, e os meninos do morro, quando for chegado o tempo das tainhas, jogarão tarrafas no Canal do Cantagalo; ou lançarão suas linhas dos altos do Babilônia.

14. E os pequenos peixes que habitam os aquários de vidro serão libertados para todo o número de suas gerações.

15. Por que rezais em vossos templos, fariseus de Copacabana, e levais flores para Iemanjá no meio da noite? Acaso eu não conheço a multidão de vossos pecados?

16. Antes de te perder eu agravarei a tua demência – ai de ti, Copacabana! Os gentios de teus morros descerão uivando sobre ti, e os canhões de teu próprio Forte se voltarão contra teu corpo, e troarão; mas a água salgada levará milênios para lavar os teus pecados de um só verão.

17. E tu, Oscar, filho de Ornstein, ouve a minha ordem: reserva para Iemanjá os mais espaçosos aposentos de teu palácio, porque ali, entre algas, ela habitará.

18. E no Petit Club os siris comerão cabeças de homens fritas na casca; e Sacha, o homem-rã, tocará piano submarino para fantasmas de mulheres silenciosas e verdes, cujos nomes passaram muitos anos nas colunas dos cronistas, no tempo em que havia colunas e havia cronistas.

19. Pois grande foi a tua vaidade, Copacabana, e fundas foram as tuas mazelas; já se incendiou o Vogue, e não viste o sinal, e já mandei tragar as areias do Leme e ainda não vês o sinal. Pois o fogo e a água te consumirão.

20. A rapina de teus mercadores e a libação de teus perdidos; e a ostentação da hetaira do Posto Cinco, em cujos diamantes se coagularam as lágrimas de mil meninas miseráveis – tudo passará.

21. Assim qual escuro alfanje a nadadeira dos imensos cações passará ao lado de tuas antenas de televisão; porém muitos peixes morrerão por se banharem no uísque falsificado de teus bares.

22. Pinta-te qual mulher pública e coloca todas as tuas joias, e aviva o verniz de tuas unhas e canta a tua última canção pecaminosa, pois em verdade é tarde para a prece; e que estremeça o teu corpo fino e cheio de máculas, desde o Edifício Olinda até a sede dos Marimbás porque eis que sobre ele vai a minha fúria, e o destruirá. Canta a tua última canção, Copacabana!

Rio, janeiro, 1958.

BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana. 13. ed. Rio de Janeiro: Record, 1996. p. 80-83.


1 Caracterize o narrador de “Ai de ti, Copacabana” usando passagens da crônica.

2 A quem o narrador se dirige? Com que objetivo?

3 “Ai de ti, Copacabana” é uma crônica intertextual. Releia estes trechos:

Ai de ti; referver de espumas; bando de carneiros em pânico; as muralhas ruirão; a hora da provação; Por que rezais em vossos templos, fariseus [...]; a multidão de vossos pecados; porque eis que sobre ele vai a minha fúria, e o destruirá; Pois o fogo e a água te consumirão.

Com qual texto a crônica dialoga? Justifique.

4 Explique a presença de numeração nos parágrafos.

5 O que o narrador de “Ai de ti, Copacabana” expressa por meio do texto?

a) Ironia e rancor.

b) Ameaça e lamento.

c) Desprezo e horror.

d) Queixa e dor.

e) Arrogância e alerta.


PONTUAÇÃO NA ATIVIDADE DE HOJE - 7º ANO

 PONTUAÇÃO NA ATIVIDADE DE HOJE -  7º ANO 

Ana Caroline Dos Santos Alves 7°B TARDE SALA 03-  2 de 4 pontos

Ruan Sousa da Silva 7anoB turma tarde - 1 de 4 pontos

Danilo Silva de Oliveira do 7 ano B turma tarde - 1 de 4 pontos

Vitória Talita Oliveira Dias 7c tarde - 1 de 4 pontos

 Arthur Ruan santos 7-c - 4 de 4 pontos

Giovanna Layne Luz de Sousa 7 ano B - 3 de 4 pontos

Eloah Vanielly Ribeiro Teófilo 7 C Tarde -  2 de 4 pontos

Paula Beatriz padilha de macedo 7ano c - 3 de 4 pontos

 Maria Eduarda Silva da Costa - 2 de 4 pontos

Israely Ccristina Lima dos Santos turma do 7b tarde - 3 de 4 pontos

 

 



Se você fez 4 pontos: Ótimo! Parabéns!!!!!

Se você fez 3 pontos: Bom!

Se você fez 2 pontos: estude mais o assunto, reveja o vídeo ou pesquise outros vídeos, se preferir

Se você fez 1 ponto: estude mais o assunto, reveja o vídeo ou pesquise outros vídeos, se preferir.

Se SEU NOME NÃO ESTÁ NA LISTA ACIMA, QUER DIZER QUE VOCÊ NÃO ACERTOU NEM UMA QUESTÃO OU NÃO FEZ A ATIVIDADE: No primeiro caso, estude mais o assunto, reveja o vídeo ou pesquise outros vídeos, se preferir.

7º ano - 28 de junho de 2021

 Aula de hoje: em vez de / ao invés de 


Assista ao vídeo abaixo para compreender onde utilizar EM VEZ DE / AO INVÉS DE: 


Para reforçar, SE LIGA!

A expressão “ao invés” é utilizada para indicar oposição a algo ou alguma coisa e, portanto, significa “ao contrário de”.


Já a expressão “em vez de” é mais empregada com o significado de “em lugar de”, porém, pode significar “ao invés de”, “ao contrário de”.


ATIVIDADE DE HOJE

Clique aqui 👇 para ter acesso à atividade de hoje: https://forms.gle/HnAQ5RwjbueSDCpP8

6º ANO - 28 DE JUNHO DE 2021

Aula de hoje: Sujeito e Predicado 

*



Atividade de hoje

RESPONDA APENAS UMA VEZ E CLIQUE EM ENVIAR.

Clique aqui 👇para ter acesso a atividade



sexta-feira, 25 de junho de 2021

7º ano - 25 de junho 2021

* Leia o texto abaixo para responder o que se pede:




 Atenção nas férias: pipas próximas da rede elétrica são um perigo


[...]

Solte pipa apenas em campos abertos ou parques, sempre afastados das redes elétricas;
✅ Nunca use fios metálicos nem papel laminado para confeccionar a pipa, eles são como condutores de energia e podem causar choques fatais;
✅Não use cerol. Além do risco de ferir ou mesmo matar, o cerol costuma cortar os fios de alta e baixa tensão, [...]
✅Se a pipa cair em uma árvore que esteja tocando a rede elétrica, é perigoso tentar retirá-la, pois o movimento dos galhos pode provocar curto-circuito e choques;
[...]
✅Em caso de relâmpagos, recolha a pipa imediatamente. Não solte pipas em dias de chuva ou vento forte;
✅Prefira pipas que não precisem de rabiola;
✅Não suba em telhados, lajes, postes ou torres para recuperar pipa;
✅Lembre-se: o simples ato de tentar puxar uma pipa presa aos fios da rede elétrica pode provocar uma violenta descarga elétrica, capaz de levar à morte.

Fonte: ATENÇÃO nas férias: pipas próximas da rede elétrica são um perigo. Elektro, 23 de dez de 2015.


1. O trecho que estamos analisando é estruturado em itens e contém recomendações. Em cada item há um comando (ou ordem), isto é, uma parte em que se diz aquilo que o leitor deve fazer para evitar acidentes. O que o brincante deverá fazer:


a) em caso de relâmpagos?


2. Entre as recomendações de segurança, apenas uma não apresenta um comando (ou ordem) direto

a) Que recomendação é essa?


b) Mantendo a sentido original, insira um comando (ou ordem) direto na item que você identificou na alternativa a).


3. Retome as verbos de cada comando (ou ordem) e observe as formas verbais.

a) Elas estão no modo indicativo, no subjuntivo ou no imperativo? 

b) A quem o autor se dirige ao empregar essas formas verbas?

6º - 25 de junho de 2021 - COM RESPOSTAS

 Aula de hoje: adjetivos (REVISÃO)


Hoje iremos revisar os adjetivos.

Atividade de hoje

1. Assista à videoaula abaixo.


2. Assinale V ou F para as afirmações abaixo:
a) O adjetivo é uma classe de palavras que atribui características aos substantivos. (  V  )
b) Adjetivos indicam qualidades ou estados dos substantivos. ( V   )
c) Os adjetivos são palavras variam em gênero (feminino e masculino). (   V )
d) O adjetivo varia em número (singular e plural) e grau (comparativo e superlativo). (   V)
e) Na oração "Joana usa uma linda máscara brilhante", o termo em destaque é um adjetivo. ( F  )

3. Classifique os adjetivos das orações a seguir (SIGA O MODELO DE RESPOSTA ABAIXO): 
a) Carlito é um menino POBRE
Modelo: POBRE - adjetivo simples e primitivo. 

b) A aula sobre adjetivos é superinteressante
COMPOSTO - DERIVADO

c) O domingo à noite tem um ar tristonho
SIMPLES - DERIVADO

d) O brasileiro adora uma moda americana
SIMPLES-DERIVADO - GENTÍLICO

e) Não fique triste, Xuxu! 
SIMPLES - PRIMITIVO

4. Os adjetivos podem estar no singular ou no plural, concordando com o número do substantivo a que se referem. Transforme em plural:
a) Festa junina. 
FESTAS JUNINAS
b) Casa feliz. 
CASAS FELIZES.

c) Dificuldade socioeconômica. 
DIFICULDADES SOCIOECONÔMICAS.

d) Criança mal-educada. 
CRIANÇAS MAL-EDUCADAS. 

5) Classifique os adjetivos em UNIFORMES ou  BIFORMES SIGA O MODELO DE RESPOSTA ABAIXO):
a) Carro frágil.
Modelo de resposta: Frágil: Adjetivo uniforme. 

b) Policial honesto.
ADJETIVO UNIFORME

c) Carne ruim.
ADJETIVO UNIFORME

d) Vinho português
ADJETIVO BIFORME

e) Carteiro gentil. 
ADJETIVO UNIFORME





quinta-feira, 24 de junho de 2021

1º ANO - 24 DE JUNHO DE 2021

 GRAMÁTICA E ESTUDO DA LÍNGUA






Sílaba

• A sílaba é um fonema ou grupo de fonemas pronunciados em uma só emissão de voz. A sílaba pode ser tônica ou átona. Em uma palavra, as sílabas não são pronunciadas com a mesma intensidade. A sílaba tônica é aquela pronunciada com mais intensidade. Na palavra música, por exemplo, a sílaba mú é a sílaba tônica. Já na palavra urubu a sílaba bu é a tônica. A sílaba átona é aquela pronunciada com baixa intensidade. Leia:

u átona

ru átona

bu tônica

Quanto ao número de sílabas, as palavras se classificam em:

• Monossílabos: têm apenas uma sílaba. Exemplos:

e – de – o

Os monossílabos podem ser tônicos ou átonos.

Leia:

Não dê importância aos comentários de pessoas maldosas.

Na sentença acima, dê é um monossílabo tônico, pois tem intensidade sonora forte. Já de é um monossílabo átono. Mais fraco, ele se apoia em outras palavras tônicas.

• Dissílabos: têm duas sílabas. Exemplos:

cor/tam – bar/ba – ou/ve – fa/la

• Trissílabos: têm três sílabas.

mo/chi/la – mú/si/ca – pa/la/vra – gra/fi/te

• Polissílabos: têm mais de três sílabas.

ha/bi/tan/tes – re/pri/mi/dos


  1. Classifique as palavras abaixo quanto ao número de sílabas:

a)    Dever

b)    Solda

c)    Flor

d)    Camada

e)    Atrair

f)     Borboleta

g)    Festividade

h)    Par

i)      Sabor

j)      Janeiro


3º ano - 24 de junho de 2021

 ATIVIDADE DE HOJE

Leia o poema “É o Silêncio” de Pedro Kilkerry e responda:



É o Silêncio

É o silêncio, é o cigarro e a vela acesa.
Olha-me a estante em cada livro que olha.
E a luz nalgum volume sobre a mesa...
Mas o sangue da luz em cada folha.

Não sei se é mesmo a minha mão que molha
A pena, ou mesmo o instinto que a tem presa.
Penso um presente, num passado. E enfolha
A natureza tua natureza.
Mas é um bulir das cousas... Comovido
Pego da pena, iludo-me que traço
A ilusão de um sentido e outro sentido.
Tão longe vai!
Tão longe se aveluda esse teu passo,
Asa que o ouvido anima...
E a câmara muda. E a sala muda, muda...
Àfonamente rufa. A asa da rima
Paira-me no ar. Quedo-me como um Buda
Novo, um fantasma ao som que se aproxima.
Cresce-me a estante como quem sacuda
Um pesadelo de papéis acima...
.......................................................................
E abro a janela. Ainda a lua esfia
últimas notas trêmulas... O dia
Tarde florescerá pela montanha.

E ó minha amada, o sentimento é cego...
Vês? Colaboram na saudade a aranha,
Patas de um gato e as asas de um morcego.


  1. Do que trata o poema?
  2. Você já conhece o Simbolismo e suas características. Por que o poema “É o Silêncio” de Pedro Kilkerry é considerado simbolista? Comente sua resposta.

2º ano - 24 de junho de 2021

 


Estatuto do Homem

Artigo IV: Fica decretado que o homem/ não precisará nunca mais/ duvidar do homem./
Que o homem confiará no homem/ como a palmeira confia no vento,/
como o vento confia no ar,/ como o ar confia no campo azul do céu.
Parágrafo Único: O homem confiará no homem/ como um menino confia em outro menino.”

Comente com pelo menos 5 linhas o Artigo IV do Estatuto do Homem

quarta-feira, 23 de junho de 2021

3º ano _ 23 de junho de 2021

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Hoje iremos ler o poema “O Assinalado” de Cruz e Sousa. Antes, assista à leitura dele: 





Agora, leia o poema “O Assinalado” de Cruz e Sousa e responda as questões de 1 a 4:


O Assinalado (Cruz  e  Sousa)

Tu és o louco da imortal loucura,
O louco da loucura mais suprema.
A Terra é sempre a tua negra algema,
Prende-te nela a extrema Desventura.

Mas essa mesma algema de amargura,
Mas essa mesma Desventura extrema
Faz que tu’alma suplicando gema
E rebente em estrelas de ternura.

Tu és o Poeta, o grande Assinalado
Que povoas o mundo despovoado,
De belezas eternas, pouco a pouco…

Na Natureza prodigiosa e rica
Toda a audácia dos nervos justifica
Os teus espasmos imortais de louco!

1 Analisando o poema, responda: Que tema é bordado nele?

2 A quem se refere o pronome tu empregado no poema?

3 No dicionário,  a palavra assinalado pode significar condenado, estigmatizado ou ilustre, notável. Sabendo disso, explique o título do poema.

4 Assinale as alternativas que se referem ao soneto “O Assinalado”.

a) Pretende traçar o perfil do poeta por meio da metalinguagem.

b) Relaciona-se à inadaptação e ao sofrimento do poeta.

c) Apresenta o poeta como um ser inalcançável.

d) Compara o fazer poético à loucura.

e) Explica, de forma objetiva, o ofício do poeta.


1º ANO - 23 DE JUNHO DE 2021

 

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Hoje iremos estudar fonemas e letras



Após ver aquele vídeo ali☝, leia isso aqui!👇




Fonema e letra

Classificação dos fonemas

Os fonemas se classificam em vogal, consoante e semivogal.

Vogal

Na fala, é o fonema sonoro produzido pela passagem sem obstrução do ar pela boca. Na escrita, é a letra que representa esse fonema.

[a] [é] [ê] [i] [ó] [ô] [u]

Consoante

Na fala, é o fonema que resulta de um fechamento ou de um estreitamento acima da glote que obstrui a passagem do ar pela boca.

Semivogal

Na fala, é a vogal breve, com som semelhante ao das vogais [i] ou [u], produzida necessariamente com o apoio de outra vogal em um encontro vocálico na mesma sílaba.

corrói – saudade – parteira


Agora, vamos ver quem entendeu! 

  1. Classifique as letras abaixo em VOGAL, SEMIVOGAL OU CONSOANTES:

a)       Saída: sa – í – da;

b)      Saúde: sa – ú – de;

c)       Oceano: o – ce – a – no;

d)      Cooperar: co – o – pe – rar.




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