Fotorreportagem

 

Aula de hoje: Fotorreportagem 

Vídeo: 

https://youtu.be/fDlUVD4_Ij4

Aula de hoje: Leitura de crônica (6º ano)

 Aula de hoje: Leitura de crônica.

Clique no link abaixo: e assista até o minuto 8’40’’

https://youtu.be/2mo1Ygogl70

 

Depois copie as questões da foto abaixo:

 

Atividade sobre verbete - 6º ano

 ORIENTAÇÕES:

Copiar PERGUNTAS e RESPOSTAS. 

Entregar até as 15h

Por favor entregue dentro do prazo!

Vídeo com a explicação da atividade 

ATIVIDADE SOBRE VERBETE - 6º ANO 

TEXTO: O aquecimento global

     O aquecimento global é outro elemento que está merecendo bastante atenção entre os ambientalistas da África. Para muitos cientistas, o continente africano será, nos próximos 15 anos, um dos mais afetados com aumento da temperatura média da Terra. As monções procedentes do Oceano Atlântico e responsáveis pela chuva e pela umidade do ar não poderão ser apreciadas com tanta frequência nos próximos anos, em face dos desequilíbrios climáticos. O processo de evaporação da água será mais rápido, o que resultará na baixa umidade do solo que levará ao atrofiamento lento e gradual de toda vegetação da savana. Com esta possível alteração climática, inúmeras espécies de animais estarão na lista de extinção.

Mãe Terra. Ano I, n. 3, p. 29.

  

1. Seguindo as orientações sobre VERBETE, estudadas na aula anterior, consulte em um dicionário (físico, online ou em aplicativo) o significado das palavras destacadas abaixo.

 a)     “ambientalistas da África”

b)     “o continente africano será”

c)     “monções procedentes”

d)     “toda vegetação da savana”

 

2. ASSINALE APENAS UMA ALTERNATIVA CORRETA: Em relação ao aquecimento global, a principal informação desse texto diz respeito

A) à África, que será o continente mais afetado.

B) à evaporação da água, que será muito rápida.

C) à vegetação da savana, que sofrerá atrofiamento.

D) aos animais de várias espécies, que serão extintos.

 

3.     Segundo o texto, “o continente africano será, nos próximos 15 anos, um dos mais afetados com aumento da temperatura média da Terra”. O que acontecerá a ele?

 

 Por favor entregue dentro do prazo!

ATIVIDADE SOBRE VERBETE - 7º ANO

 ORIENTAÇÕES:

Copiar PERGUNTAS e RESPOSTAS. 

Entregar até as 16h

Por favor entregue dentro do prazo!

EXPLICAÇÃO  DA ATIVIDADE 

ATIVIDADE SOBRE VERBETE - 7º ANO 

Texto:*Nutricosméticos: Beleza de dentro para fora?*

    O ser humano viveu por muito tempo em selvas e cavernas. Nesses tempos pré-históricos, era grande a dificuldade para obter os nutrientes necessários para que o organismo se mantivesse vivo e atuante, e os primeiros humanos recorriam à caça e à coleta de raízes, frutas e sementes para conseguir seu alimento. Eles não conheciam formas de armazenar a caça e os materiais coletados, que se estragavam com facilidade. A procura por alimento, portanto, era sua principal atividade.

    Para suportar períodos em que o alimento era escasso, o corpo humano tinha a capacidade (provavelmente herdada de seus ancestrais, que a adquiriram ao longo da evolução) de formar um reservatório de energia na forma de gordura, tecnicamente chamado de tecido adiposo. Se a comida era abundante, os indivíduos comiam o quanto podiam e a energia vinda do alimento que não era imediatamente usada no metabolismo ficava acumulada nesse tecido. Quando faltava alimento, os que tinham bastante energia acumulada no corpo podiam sobreviver até que as condições melhorassem, e os que não tinham muitas vezes pereciam. Essa reserva de gordura não é mais necessária para o homem moderno. Ao contrário, o acúmulo exagerado de gordura no corpo faz mal à saúde.

    O modo como os humanos encaram os alimentos, bem como as suas funções, sofreu modificações com o passar do tempo.

_CHORILLI, Marlus. Ciência hoje. março de 2010, vol. 45, Nº. 268. Fragmento_

1. Seguindo as orientações sobre VERBETE, estudadas na aula anterior, consulte em um dicionário (físico, online ou em aplicativo) o significado das palavras destacadas abaixo.

a) “o alimento era escasso”.

b) “herdada de seus ancestrais”

c) “reservatório de energia”

d) “chamado de tecido adiposo”

e) “muitas vezes pereciam”.

2. ASSINALE APENAS UMA ALTERNATIVA: *A ideia principal desse texto é que*

A) a relação dos homens com os alimentos está diferente.

B) a falta de armazenamento de comida acarretava problemas.

C) o acúmulo exagerado de gordura provoca mal à saúde.

D) o alimento dos primeiros humanos era retirado da natureza.

3. Leia o trecho “Para suportar períodos em que o alimento era escasso, o corpo humano tinha a capacidade de formar um reservatório de energia na forma de gordura”. Qual a importância da gordura no corpo de nossos ancestrais?

4. Como vimos o excesso de gordura no corpo de nossos ancestrais era essencial para sua sobrevivência. Segundo o texto, atualmente o excesso de gordura no homem moderno é benéfica para ele? Justifique sua resposta.

Por favor entregue dentro do prazo!

7º ANO B e C -19 DE MARÇO DE 2021

 EMEF DOMADORA LIZETE DE OLIVEIRA FARIAS 

TIMON, 19 DE MARÇO DE 2021

ALUNO (A) __________________________________

SÉRIE 7º ANO - DISCIPLINA: L. PORTUGUESA

PROFESSORA PATRÍCIA SANTOS

ORIENTAÇÕES: 

COPIE E RESPONDA NO CADERNO COM LETRA LEGÍVEL. 

PRAZO PARA ENTREGA: Entregar até as 16h

Atividade de hoje

 Leia o texto e, a seguir, responda (NÃO PRECISA COPIAR O TEXTO)

COMBATER A DENGUE É TAREFA DE TODOS

É preciso que a população colabore na caçada aos transmissores, dentro de suas casas e quintais, locais de maiores propagações.

    O verão, período mais propício à propagação da dengue, nem chegou, mas o país já se depara com número alarmante de óbitos. Nos oito primeiros meses do ano, foram registradas 693 mortes, 70% a mais do que no ano passado. O mesmo índice aplica-se ao Estado do Rio, que teve 10 óbitos no ano passado e até agora já soma 17. É a maior incidência desde que a doença começou a ser monitorada, em 1990. Portanto, já passa da hora de o poder público deflagrar medidas preventivas maciças contra o mosquito transmissor, o Aedes aegypti.

    Porque a guerra ao mosquito deve ser permanente, sem trégua ao transmissor. Se é sabido que os ovos do mosquito sobrevivem mais de doze meses, é imprescindível manter uma política permanente de controle o ano inteiro.

    Mas ação do Estado só não basta. É preciso que a população colabore na caçada aos transmissores, dentro de suas casas e quintais, locais de maiores propagações. Para ganhar essa guerra, o combate ao mosquito tem que ser uma tarefa de todos.

Disponível em: http://odia.ig.com.br/noticia/ opiniao/2015-10-07/editorial-combater-a -dengue-e-tarefa-de-todos.html>. Acesso em: 19 abr. 2016.

ASSINALE A ÚNICA OPÇÃO CORRETA: Qual é a principal informação do texto?

A Os cuidados com a transmissão da dengue.

B A doença causada pelo mosquito Aedes aegypti.

C O número alarmante de óbitos provocados pela dengue.

D A manutenção de uma política permanente de combate à dengue.

E O combate à doença causada pelo Aedes aegypti ser responsabilidade de todos.

 

2. Reflita: todos os anos o governo gasta muito dinheiro com campanhas publicitárias para alertar as pessoas dos perigos do mosquito Aedes aegypti, mesmo assim todos os anos existem mortes e pessoas doentes pelo mosquito. Em sua opinião, por que isso acontece? Justifique sua resposta.

3. Procure no dicionário (ou no Google) o significado das palavras destacada nos trechos abaixo:

a) “mais propício à propagação da dengue”.

b) “deflagrar medidas preventivas maciças”.

c) “deflagrar medidas preventivas maciças”.

d) “guerra ao mosquito deve ser permanente”

e) “é imprescindível”.

      VOCÊ ENCERROU A ATIVIDADE DE HOJE. 
ENVIE UMA FOTO NÍTIDA PARA O GRUPO E AGUARDE A AULA SEGUINTE SEM POSTAR NOVAS MENSAGENS. 
OBRIGADA!
BOM FIM DE SEMANA E FIQUEM COM DEUS. 

6º ANO D - 19 DE MARÇO DE 2021

EMEF DOMADORA LIZETE DE OLIVEIRA FARIAS 

TIMON, 19 DE MARÇO DE 2021

ALUNO (A) __________________________________

SÉRIE 6º ANO D - DISCIPLINA: L. PORTUGUESA

PROFESSORA PATRÍCIA SANTOS

ORIENTAÇÕES: 

COPIE E RESPONDA NO CADERNO COM LETRA LEGÍVEL. 

PRAZO PARA ENTREGA: Entregar até as 15h

Atividade de hoje

Leia o texto e, a seguir, responda. (NÃO PRECISA COPIAR O TEXTO)

Quem vai encarar o Facebook?

Felipe Vicilic

    "Sua rede social é controlada por publicitários. Você é o produto comprado e vendido." Assim, com desmedido exagero, a startup americana Ello anunciou o lançamento de uma nova rede social online, de mesmo nome. O site pretende se consolidar como uma espécie de antiFacebook. Nas palavras da equipe: "Livre de propagandas. A Ello não vende dados sobre você". Parece utópico. Google e Facebook nasceram com proposta similar, mas logo abriram as portas para o bem-vindo dinheiro da publicidade, sem o qual ambos não sobreviveriam, muito menos se tornariam empresas bilionárias. Logo que foi lançada, em março, a Ello foi levada ao canto do ringue. A opinião geral era de que cederia. No mês passado, foi além, ao se tornar uma corporação de utilidade pública, categoria que nos Estados Unidos abrange empresas que se comprometem com metas sociais. Com isso, o compromisso de ser livre de anúncios e de não faturar com coleta de dados virou uma obrigação legal. [...]

_VILICIC, Felipe. Quem vai encarar o Facebook? In: Revista Veja. Edição 2398. São Paulo: Editora Abril, 2014, p. 106_.

1.       Assinale a única opção correta: Qual é a principal informação do texto?

A A nova rede social online ser livre de propagandas.

B As redes sociais serem controladas por publicitários.

C O lançamento de uma nova rede social online, a Ello.

D A pretensão do novo site se consolidar como um antiFacebook.

E A abertura do Facebook e do Google para o dinheiro da publicidade.

 

2.       “Assim, com desmedido exagero, a startup americana Ello anunciou o lançamento de uma nova rede social online, de _mesmo nome_”. Qual o nome da nova rede social?

 

3.       Busque no dicionário (ou no Google) o significado das seguintes palavras retiradas do texto:

a)       “desmedido exagero”.

 

b)      “Parece utópico”

 

c)       “proposta similar”

 

d)      “se tornar uma corporação de utilidade pública”

 

e)      “não faturar com coleta de dados”

 

f)        “não faturar com coleta de dados”

      VOCÊ ENCERROU A ATIVIDADE DE HOJE. 
ENVIE UMA FOTO NÍTIDA PARA O GRUPO E AGUARDE A AULA SEGUINTE SEM POSTAR NOVAS MENSAGENS. 
OBRIGADA!
BOM FIM DE SEMANA E FIQUEM COM DEUS. 

 

 

 

Atividade 7º ano B e C

 ATIVIDADE 

1. 

·         Leia a tira para responder o que se pede nas questões de 1 a 3.

 

1. O homem posicionado a frente do público quis dizer que:
a) O nunca se apropriou do dinheiro público.

b) Guardava seu dinheiro em outra calça.

c) Em seu bolso só entrava dinheiro privado (= oposto de público).

d) Guardava seu dinheiro na carteira.


2 Interpretando a fala do ouvinte do discurso, ele quis dizer que:

a) O político é corrupto como todos os outros.

b) O político estava de calças novas, por isso não havia entrado dinheiro nela ainda.

c) O político guardava dinheiro na carteira, portanto não poderia entrar dinheiro na calça nova.

d) Era do conhecimento do eleitor que o candidato somente guardava dinheiro no banco.



3 O tema central da tirinha é:

a) O ato de corrupção que permeia, segundo pode-se concluir da tirinha, toda a esfera política.

b) A roupa nova do político candidato utilizada somente em campanha.

c) O dinheiro privado que financia campanhas políticas.

d) N.D.A

 Poste no grupo sua atividade respondida!

Atividade 6º ano C

Atividade prática de paráfrase

 Você assistiu à videoaula sobre paráfrase e paródia? Então você já sabe diferenciar esses dois elementos. 
Agora você irá produzir uma PARÁFRASE! Escolha uma pintura abaixo e a partir dela reproduza-a, tire uma foto e envie para meu PV. 

AGORA ASSISTA AO VÍDEO COM A EXPLICAÇÃO DA ATIVIDADE DE HOJE. 👇👇👇👇

Clique aqui para assistir a explicação da atividade: https://youtu.be/WGgqSz0sTkk

1. Mona Lisa, de Leonardo da Vinci

2. Gótico americano, de Grant Wood

3. Moça com brinco de pérola, de Vermeer

4. O grito, de Munch

5. Medusa, Caravaggio

6. O Casal Arnolfini, Jan van Eyck

 7. O Filho do Homem, René Magritte

FONTE DAS IMAGENS: https://arteref.com/arte/curiosidades/as-34-obras-mais-famosas-do-mundo-e-suas-localizacoes/

https://www.culturagenial.com/pinturas-mais-famosas-do-mundo/

Prazo para o envio da PARÁFRASE para meu PV até dia 12/03 (próxima sexta-feira). 

6º ano D - Aula de hoje - L. Portuguesa

Boa tarde, alunos!!

Copie as perguntas e responda-as em seu caderno. 

RESPONDA COM SUAS PALAVRAS

Atividade

· Observe a tirinha do Armandinho:



01. Você gosta da escola em que estuda?


02 Descreva seu sentimento atual de estar longe da escola.


03. Observe a expressão facial de Armandinho nas três cenas. Na última cena, ele muda completamente sua expressão. Explique por quê.


04. Armandinho afirma a um adulto que aprendemos muito mais na escola que em outros locais. Você concorda com ele? Justifique sua resposta.

Ao terminar, poste uma foto BEM NÍTIDA da atividade no grupo com:

Nome do aluno;

Disciplina;

Nome da escola. 

Aula 7º ano B e C - L. Portuguesa

 Copie as perguntas e responda-as em seu caderno COM LETRA LEGÍVEL.

Atividade 

· Leia a tirinha abaixo para responder o que se pede:








1. Qual a intenção de Cebolinha na primeira cena?


2. O que fez ele mudar da ideia de agir como queria?


3. A expressão facial de Cebolinha muda completamente na última cena, por quê?

4. Sabemos que Cebolinha e Mônica vivem provocando um ao outro, mas na tirinha, não sabemos o que aconteceu à Mônica para ela está chorando. Em sua opinião, o que poderia ter acontecido a ela?

Ao terminar sua atividade, poste a foto dela respondida no grupo com:
Nome do aluno;

Série;

Nome da professora.